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Schulleben

Zweck der Abteilung Schulisches Zusammenleben ist die Planung, Koordinierung und Durchführung von Plänen und Maßnahmen zur Förderung eines gesunden Zusammenlebens zwischen den Mitgliedern der Bildungsgemeinschaft, denn diese Arbeit wird individuell, in Gruppen und für die gesamte Gemeinschaft geleistet; mit Maßnahmen, die von Schulung, Intervention und Prävention reichen.

Unsere Handlungen

Interventionen auf individueller und Gruppenebene.

Auf beiden Ebenen wird vor allem an sozialen Kompetenzen gearbeitet, die auf das Zusammenleben und die Konfliktlösung ausgerichtet sind; Es werden Arbeitspläne mit thematischen Schwerpunkten entwickelt, die den Eltern und Schulleitern bekannt gegeben werden. Diese Pläne werden sowohl individuell mit Begleitungen, Arbeitssitzungen und Mediationen durchgeführt, als auch in den Kursgruppen, in denen Workshops durchgeführt werden.

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Verbindung mit der Umgebung

Einige unserer Aktivitäten hatten auch den Zweck, mit unserer Gemeinschaft zu teilen und in unseren Schülern Werte und Einstellungen zu entwickeln, die es ihnen ermöglichen, einen Beitrag dazu zu leisten; Einige dieser Aktivitäten waren unser Marathon für „Frieden und Gewaltlosigkeit“ und unsere Solidaritätsaktion „Eine Heilpflanze, eine Hilfe für andere“ in Abstimmung mit der Wissenschaft. 

Außerschulische Aktivitäten.

Um ein Umfeld des Wohlbefindens bei unseren Schülern zu fördern, wurden aus dem Schulleben kulturelle und sportliche Instanzen entwickelt, von denen einige andere Mitglieder der Bildungsgemeinschaft als Lehrer einbeziehen. Unter diesen Aktivitäten heben wir die „Talent Fridays“ und das „Los mejores de Chile Mixed Futsal Turnier“ hervor.

Hugo Barril

Koexistenzmanager der Schule

Professor Juan Guerra Meza.

 (juanguerra.m@dsarica.cl)

Ich arbeite mit Beamten.

Im Laufe des Jahres wurden Arbeitsinstanzen mit Beamten entwickelt, die sich mit Fragen im Zusammenhang mit guter Behandlung und Konfliktlösung befassen, und zwar auf der Ebene von Lehrern und Erziehungsassistenten.

Schulungen und vorbeugende Maßnahmen.

Workshops wurden in den Kursen und Konferenzen des Ministeriums in der gesamten Einrichtung entwickelt. Es wurden vorbeugende Maßnahmen durchgeführt, um potenziellen Risikosituationen zu begegnen, um sie zu vermeiden, unter anderem Themen wie Mobbing, Alkoholkonsum, Schutz in sozialen Netzwerken; wurden im Laufe des Jahres bearbeitet.  .

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